Desvencilhando-se das abordagens mais comuns e optando por pesquisar um aspecto pouco ventilado na vasta bibliografia sobre o filósofo, este livro envereda por uma raiz fundamental em qualquer abordagem do judaísmo: a histórica. Assim, e tendo em conta o papel que o conhecimento, sua aquisição, transmissão e reconsideração desempenharam na preservação e vitalização da identidade do povo judeu, mesmo em meio às terríveis vicissitudes e agruras que escreveram a sua história, ''''Maimônides, o Mestre'''' vai buscar no contexto em que este pensador viveu e atuou, os elementos e os fundamentos da pedagogia e da didática que por ventura se encontrem na sua tradição e nos seus escritos. E o achado é fecundo, pois sendo nada menos do que uma via para chegar a Deus, as questões educacionais aí implícitas ou tratadas explicitamente têm uma importância que chega aos nossos dias tornando válido todo um diálogo entre educador e educando no processo de aprendizagem e ascenso. A pedagogia é a ciência do eterno diálogo, do eterno questionamento, uma ciência para a qual não há respostas concretas ou excludentes. A educação é o meio pelo qual a sociedade transmite seus princípios e valores, conduzindo o homem à auto-reflexão e tendo a capacidade de transformá-lo. E é contemplando a educação que também podemos contemplar Maimônides, não só em sua importância para o judaísmo, mas para o conhecimento humano em geral.