MALBA TAHAN EM SALA DE AULA

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9788578615895 Páginas: 88Edição: 1 - 0Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 14 x 21 x 0.6ISBN: 9788578615895
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    • 1
      Autor
      LEONARDO COSTA E: SILVA, FLÁVIA MARIA Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA LIVRARIA DA FISICA Indisponível
    • 3
      Páginas
      88 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      14 x 21 x 0.6 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788578615895 Indisponível
    • 9
      Situação
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A SBHMat implantou em 2001, durante o IV SNHM, a Série de Textos de História da Matemática, posteriormente denominada de Coleção História da Matemática para Professores e, em 2019, Série História da Matemática e da Educação Matemática para o Ensino com o intuito de dar maior significado aos minicursos, além de possibilitar acesso à alunos e professores uma diversidade de temas que representam os avanços sobre História e Educação Matemática nos múltiplos centros de estudos do país. Os dez textos publicados XIII SNHM são independentes e não são reproduções dos conteúdos limitados aos minicursos, obras de referências sobre as temáticas abordadas no evento que podem contribuir para o desenvolvimento da área. Os autores apresentam possibilidades para a prática docente em Matemática a partir das contribuições didático-pedagógicas de Malba Tahan - o brasileiro Júlio César de Mello e Souza (1895 -1974) publicadas na Revista Al-Karismi e em outras obras. Esses resultados de pesquisas estabelecem diálogos e reflexões sobre os discursos pedagógicos de Malba Tahan, guiados pela sua obra Didática da Matemática. As possibilidades didáticas identificadas em obras de Malba Tahan suscitam as relações entre passado-presente na educação matemática.

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