Maria Antonieta Alba Celani e a linguística aplicada: pesquisadores multiplicadores em (inter)ações

Name: Maria Antonieta Alba Celani e a linguística aplicada: pesquisadores multiplicadores em (inter)ações
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Maria Antonieta Alba Celani e a linguística aplicada: pesquisadores multiplicadores em (inter)ações

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Autor(a): Barbara: Leila
Editora: MERCADO DE LETRAS

9788575913031

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  Autor
  ‹ ›
  
  Barbara: Leila Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  MERCADO DE LETRAS Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  274 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2013 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2013 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 1.3 x 23 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788575913031 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  20/09/2013 Indisponível

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Sinopse

Foi a partir da troca de mensagens eletrônicas entre as duas organizadoras, em dezembro de 2011, ocasião em que Maria Antonieta Alba Celani completava oitenta e oito anos, que se iniciou o desenho de um livro a ser publicado dali a dois anos, por ocasião dos noventa anos dessa importante linguista aplicada, pesquisadora, professora, formadora, multiplicadora e amiga. Pensada para celebrar a vida e o trabalho daquela que introduziu os Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas no Brasil, a coletânea de artigos e a saborosa conversa com Antonieta Celani são, na verdade, uma homenagem a todos os linguistas aplicados interessados em (re)pensar as (inter)ações no ensino-aprendizagem de línguas e formação de educadores.O conteúdo temático da coletânea desenha-se na e pela atitude responsiva ativa de ex-orientandos, cujas trajetórias têm sido atravessadas por concepções celanianas que, por serem plásticas, abertas a diálogos e reformulações epistemológicas, miscigenam-se com muitas outras vozes quando treze pesquisadores, multiplicadores nas Instituições onde atuam, ressignificam processos de ensino-aprendizagem e formação de professores de línguas à luz de uma linguística implicada em compreender e se posicionar criticamente sobre as (inter)ações na esfera educacional para transformá-las.