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METODOLOGIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE E TEORIA DO CONHECIMENTO

SKU C44371
METODOLOGIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE E TEORIA DO CONHECIMENTO

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9788536253794
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Maria Francisca Carneiro Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      JURUÁ EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      106 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2015 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2015 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      15 x 0.6 x 21 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788536253794 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
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O que se pretende aqui é demonstrar, pelas vias da reflexão sobre Epistemologia e Teoria do Conhecimento, de que modo a transdisciplinaridade representa um novo aporte teórico, enquanto talhe transversal das áreas do saber, que requer uma nova intuição e um renovado método, para que se venha a efetivar.Verificaremos que a ideia de transdisciplinaridade pode ter seus primórdios na Antiga Grécia, por exemplo, com oTriviume oQuadrivium.Constataremos ainda que a transdisciplinaridade pode contribuirpara minimizar a tão propalada e decantada cisão entre as teorias e as práticas, em Educação.Analisaremos aspectos da linguagem, porque a transdisciplinaridade é uma nova linguagem, uma nova voz que se faz ouvir, sobre os saberes.Ao final apresentaremos uma hipótese sobre eventuais graus de consciência, visando à sua formalização, partindo do pressuposto que, sendo a transdisciplinaridade uma nova linguagem e uma nova expressão do conhecimento, que requer uma nova forma de intuição, é possívelque esteja também a ensejar novos graus de consciência, pois é sabido que a consciência, tanto humana quanto animal, é evolutiva.

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