METODOLOGIAS ATIVAS

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    • 1
      Autor
      MELLO, CLEYSON DE MORAES Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA PROCESSO Indisponível
    • 3
      Páginas
      142 Indisponível
    • 4
      Edição
      2 - 2022 Indisponível
    • 5
      Ano
      2022 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      ISBN
      9786589351931 Indisponível
    • 9
      Situação
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São várias as propostas pedagógicas que circulam atualmente com o objetivo de encontrar os caminhos metodológicos ativos e adequados à solução dos desafios da escola do século XXI. Estão sendo testados, por exemplo, modelos como o que quer ensinar aoaluno desenvolver habilidades e competências; outras propostas, como o chamodo ensino híbrido, mesclam aulas expositivas com vídeos produzidos pelo próprio professor, focalizando pontos nos quais o aluno deve, fora da escola, buscar a compreensão para o que não entendeu da aula, e, deste modo, investigar, pesquisar, discutir com colegas, enfim, encontrar outras explicações e tirar suas próprias conclusões. Não será produtiva a adoção de novas tecnologias em sala de aula sem políticas públicas voltadas à capacitação do docente, ao lado de incentivos que lhe permitam sair da condição de "imigrante tecnológico" e, com isso, fazer a transição para a nova escola e para o domínio das novas pedagogias.

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