NOVAS FORMAS DE ENSINAR EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS PARA MELHORAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS

Name: NOVAS FORMAS DE ENSINAR EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS PARA MELHORAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS
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Autor(a): TONIA: KIMBALL, MICHELE
Editora: PENSO

9786559760534

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  Autor
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  TONIA: KIMBALL, MICHELE Indisponível
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  Editora
  ‹ ›
  
  PENSO Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  240 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  3 - 2024 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2024 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 1.2 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786559760534 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  25/08/2024 Indisponível

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Sinopse

O que funciona na educação? Como a pesquisa educacional encontra seu caminho até a sala de aula? Como podemos aplicá-la para ajudar todos os nossos alunos? Perguntas como essas surgem na maioria das escolas, e os educadores nem sempre têm tempo para encontrar respostas.O livro que inspirou milhões de profissionais a aprimorarem sua prática pedagógica agora retorna em sua 3ª edição, totalmente revisada, atualizada e ampliada - com atenção especial a diversidade, equidade e inclusão. Seus autores trazem uma análise dos principais achados da ciência cognitiva para a educação e propõem um conjunto de 14 estratégias de ensino que têm efeitos positivos significativos sobre a aprendizagem dos alunos, oferecendo ferramentas eficazes para todo professor usar em sala de aula.

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