O aluno com deficiência intelectual na escola

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O aluno com deficiência intelectual na escola

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9788575916308
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Pletsch: Denise Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      MERCADO DE LETRAS Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      324 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2022 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2022 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 1.7 x 21 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788575916308 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      01/09/2022 Indisponível
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Os artigos desse volume discutem a deficiência intelectual a partir de diferentes perspectivas teóricas, abordagens metodológicas e contextos sociais distintos. O artigo que abre o livro demonstra que as dificuldades enfrentadas nos Estados Unidos, em relação à inclusão dos alunos com deficiência intelectual nas escolas regulares, são semelhantes às enfrentadas no Brasil. Ainda na primeira parte, é discutido o conceito de deficiência intelectual, a legislação sobre o tema, os indicadores educacionais e as estratégias de aprendizagem para esse público. Na segunda parte, são discutidas diferentes abordagens que podem ser utilizadas na sala de aula. O Planejamento Educacional Individualizado (PEI), a diferenciação curricular, as questões relacionadas à alfabetização, o papel do atendimento educacional especializado e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), finalizando com a Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida. Citando Jan Valle, no primeiro artigo do livro, os autores concordam que "Todos pertencem. Todos se beneficiam. Todos têm valor. Todos contribuem".

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