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O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA

SKU C38907
O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA

O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA

SKU C38907
9788580428346
R$ 47,39
1 x de R$ 47,39 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      COSTA, ANA CRISTINA T. B Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      52 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 0.3 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9788580428346 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Fora de Catálogo Indisponível
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Este livro tem com objetivo mostrar como um trabalho desenvolvido para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) pode possibilitar momentos de aprendizagens significativas através da valorização da literatura exposta nos Contos de Fadas. A proposta tem a pretensão de estimular o uso constante desse tipo de literatura como forma de minimizar o desinteresse dos alunos, envolvendo-os no universo da leitura e escrita numa perspectiva lúdica e de fantasia.Para isso, o trabalho faz, inicialmente, uma retrospectiva histórica sobre o processo que gerou a organização, implantação e consolidação da EJA no ensino brasileiro, reconhecendo que as políticas públicas sancionadas para esta modalidade de ensino não contribuíram de forma acentuada para o êxito na EJA brasileira. No segundo momento é enfatizada a contribuição que o ensino de literatura poderá acarretar para a Educação de Jovens e Adultos. No terceiro momento, a obra ressalta a importância da utilização do conto de fadas como uma alternativa pedagógica não somente para o real aprendizado do aluno, mas também para a superação, inclusive, dos índices de evasão e repetência nesta modalidade de ensino. E no quarto momento é apresenta uma proposta de trabalho, culminando com algumas considerações finais a respeito do tema.

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