OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CONCOMITANTE NO ESTADO DO AMAPÁ (2015 A 2018)

Name: OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CONCOMITANTE NO ESTADO DO AMAPÁ (2015 A 2018)
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Autor(a): SILVA, AGNALDO FIGUEIRA DA ROCHA
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786555234442

R$ 70,00

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  Autor
  ‹ ›
  
  SILVA, AGNALDO FIGUEIRA DA ROCHA Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  146 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2020 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2020 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 0.9 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786555234442 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  28/08/2020 Indisponível

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Esta obra tem a pretensão de mostrar que nos últimos quatro anos (2015-2018) a educação profissional no estado do Amapá tem sofrido duros embates ideológicos e técnicos, revelando uma realidade bastante peculiar desde a época de governo territorial. Dessa forma, pretendo mostrar que em meio ao "caos", há ações e políticas públicas criadas para inovar e garantir um caminho de novas perspectivas e desafios em relação ao desenvolvimento da educação profissional. Como trabalho em sua organização, como gestor do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), consigo identificar as carências de todas as ordens que possam tornar possível mensurar que há incremento de recursos públicos para o desenvolvimento do setor, e que há demanda para que projetos balizadores promovam a qualificação profissional, o Ensino Médio Inovador e Concomitante e direcionem as ações educacionais para a educação profissional de excelência. As ações propostas no âmbito desta obra visam a produzir subsídios e instrumentos ao desenvolvimento dessa modalidade de educação no Amapá a partir da sua relação com as necessidades do mercado de trabalho e, assim, apresentar um perfil analítico da estrutura presente no estado para garantir e manter a oferta de cursos e expansão para o interior do estado.

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