OS NÚMEROS NEGATIVOS: EXEMPLOS DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS?

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OS NÚMEROS NEGATIVOS: EXEMPLOS DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS?

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Autor(a): SCHUBRING, GERT
Editora: EDITORA LIVRARIA DA FISICA

9788578615352

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R$ 37,40

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  SCHUBRING, GERT Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  EDITORA LIVRARIA DA FISICA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  124 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 0 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 21 x 0.7 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788578615352 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível

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Sinopse

Ao tomar como ponto de partida a questão: os números negativos podem ser tomados exemplos de obstáculos epistemológicos?, Gert Schubring faz uma análise sobre desenvolvimento histórico-epistemológico dos números negativos e seu processo de institucionalização e inserção na comunidade científica. O autor elabora tal análise por meio de uma abordagem, que focaliza o assunto como um caso particularmente revelador para a importância de reflexões histórico-epistemológicas acerca da matemática, com contribuições para a formação conceitual e didática do professor de matemática. Trata-se de um texto de extrema qualidade científica e rigor investigativo que pode ser tomado como um exemplo das pesquisas em histórico-epistemológica com potencialidades para construir como um mediador didático e conceitual na aulas de matemática que tratem do assunto.