PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS: REFLEXÕES SOBRE DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO ESCOLAR

Esta obra compreende o papel da educação inclusiva para uma sociedade mais solidária e justa, contudo trará como reflexão os entraves sociais e políticos que interferem na inclusão das pessoas com deficiência, não só na escola, mas na sociedade, sobretudo em uma sociedade que vem se constituindo há séculos em relações que subalternizam pessoas e as excluem de muitos dos seus direitos. A autora entrevistou mães de crianças com deficiência, em um exercício sensível de escuta e de encontro, e buscou indícios para discussões que a levou a problematizar outros questionamentos velados pela sociedade. Com certeza, este livro irá ajudar a todos os profissionais da educação e outros profissionais que lidam com PCDs e acreditam que a inclusão é um direito e que abordar as políticas públicas de inclusão é fundamental para o princípio da dignidade.