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Perspectivas sobre a língua espanhola e o processo de integração de povos latino-americanos e caribenhos no Brasil: políticas linguísticas, acolhimento e democratização do ensino

SKU 308873
Perspectivas sobre a língua espanhola e o processo de integração de povos latino-americanos e caribenhos no Brasil: políticas linguísticas, acolhimento e democratização do ensino

Perspectivas sobre a língua espanhola e o processo de integração de povos latino-americanos e caribenhos no Brasil: políticas linguísticas, acolhimento e democratização do ensino

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9788593927386
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Teixeira: Barros Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      Prosa Nova EduCultTech Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      324 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2026 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2026 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      13.5 x 0.7 x 20.5 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788593927386 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Fora de Catálogo Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      01/03/2026 Indisponível
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A obra reúne pesquisas e práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito do projeto "Curso de Espanhol para profissionais atuantes em escolas brasileiras para o acolhimento a estudantes internacionais", iniciativa da Universidade Federal da Fronteira Sul e da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, com apoio do Ministério da Educação.O livro discute o ensino da língua espanhola no Brasil a partir de uma perspectiva intercultural e decolonial, abordando políticas linguísticas, acolhimento de estudantes migrantes e democratização do ensino. A coletânea apresenta reflexões teóricas e relatos de experiências que evidenciam o papel da escola como espaço de integração regional, inclusão e justiça linguística.Voltada a professores, pesquisadores e estudantes das áreas de Letras e Educação, a obra contribui para o fortalecimento das políticas públicas de ensino de línguas e para a valorização da diversidade cultural latino-americana.

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