PIAGET, VIGOTSKI, WALLON: TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO

Name: PIAGET, VIGOTSKI, WALLON: TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO
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Autor(a): MARTA KOHL: DANTAS, HELOYSA
Editora: SUMMUS EDITORIAL

9788532311269 Páginas: 176Edição: 29 - 2019Ano: 2019Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 14 x 21 x 0.8ISBN: 9788532311269

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  176 Indisponível
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  Edição
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  29 - 2019 Indisponível
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  Ano
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  2019 Indisponível
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  14 x 21 x 0.8 Indisponível
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  ISBN
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  9788532311269 Indisponível
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  Situação
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  Disponível Indisponível
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Sinopse

Jean Piaget, Lev S. Vigotski e Henri Wallon são os três maiores teóricos estudados no universo da educação e da psicologia. Nesta obra, consagrada por crítica e público, Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas traduzem para o leitor o pensamento vivo desses autores. Analisando as ideias de Piaget, Yves de La Taille aborda conceitos como ser social, ética, autonomia, coerção versus colaboração e obediência versus justiça. Ao esclarecer os principais construtos da teoria construtivista, ele ressalta a importância da afetividade na educação. Debruçando-se sobre os contrutos de Vigotski, Marta Kohl de Oliveira destaca tópicos como linguagem, formação de conceitos e metacognição. Partindo de uma abordagem holística do ser humano, a autora analisa a fundo a abordagem sócio-histórica e as implicações da afetividade para a cognição. Já Heloysa Dantas dedica-se ao pensamento de Henry Wallon, destacando a emoção como instrumento típico da espécie humana e mostrando a interligação entre afetividade e inteligência - concluindo, como seus colegas, que a comunicação afetiva é fundamental para uma educação efetiva. Trata-se, definitivamente, de um livro fundamental na área da pedagogia. Nova edição revista.

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