PRÁTICAS DE ORALIDADE NA SALA DE AULA

Name: PRÁTICAS DE ORALIDADE NA SALA DE AULA
Brand: CORTEZ
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PRÁTICAS DE ORALIDADE NA SALA DE AULA

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Autor(a): BUSATO, CLÉO
Editora: CORTEZ

9788524915697

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  Autor
  ‹ ›
  
  BUSATO, CLÉO Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  CORTEZ Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  80 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2010 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2010 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 0.5 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788524915697 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  24/05/2010 Indisponível

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Sinopse

Dizer que a narração oral de histórias é uma chave, que abre a porta para o processo de alfabetização, significa mais que o simples uso de uma metáfora para ilustrar essa aquisição conquistada pela criança. Implica colocar a oralidade no seu devido lugar, ou seja, ocupar um espaço privilegiado na formação do ser humano. Sabemos que os anos iniciais são dirigidos ao letramento e à alfabetização e que o desenvolvimento da linguagem oral é etapa fundamental na aprendizagem. Por isso, é importante que se dê um espaço significativo à contação de histórias, às leituras em voz alta e às rodas de conversa, nas quais a criança exercita a criação do texto oral, ao criar e recriar histórias ouvidas e vividas.