PRÁTICAS EPISTÊMICAS E CAPACIDADE ARGUMENTATIVA: INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Name: PRÁTICAS EPISTÊMICAS E CAPACIDADE ARGUMENTATIVA: INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(a): MOACIR PEREIRA DE SOUZA: RABONI, PAULO CÉSAR DE ALMEIDA
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786525072760

R$ 49,00

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  MOACIR PEREIRA DE SOUZA: RABONI, PAULO CÉSAR DE ALMEIDA Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  219 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2025 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2025 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 2 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525072760 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  16/05/2025 Indisponível

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Sinopse

O livro Práticas epistêmicas e capacidades argumentativas: interações discursivas no ensino de ciências revela o "ato de pensamento" do aluno, que é o verdadeiro sentido da educação. Elaborou-se uma Sequência de Ensino Investigativa para o ensino fundamental referente às transformações irreversíveis, relacionadas ao amadurecimento e degeneração das frutas. As atividades investigativas despertam o "falar Ciências". O pensamento espontâneo sendo expresso pela fala e "o que é dito e ouvido iluminando a mente infantil" fazem aflorar o diálogo interpessoal em sala de aula, que, mediado pelo professor, leva à formação de pseudoconceitos científicos nas crianças. Com uma linguagem simples e fluente, esta obra é destinada não somente aos professores, mas a todos os apaixonados pela educação, que se encantam com a simplicidade e a genialidade do pensamento infantil.

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