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REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA - COM A PALAVRA OS PAIS, OS ALUNOS E OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

SKU TA4341
REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA - COM A PALAVRA OS PAIS, OS ALUNOS E OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

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9788536220024
R$ 89,90
R$ 76,42
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Mauro Calixta Tavares Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      JURUÁ EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      160 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2008 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2008 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      15 x 0.9 x 21 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788536220024 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
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A idéia deste livro surgiu a partir dos resultados obtidos com as atividades de treinamento realizadas na rede de ensino municipal de Monte Carmelo. Ficou evidenciado que os pais, alunos e professoras têm uma contribuição única e muito rica para dar ao desenvolvimento da educação, a qual vai além da sala de aula e, muitas vezes, não é levada em conta. Essas constatações motivaram a realização deste trabalho para contribuir para o atual debate e reflexões sobre o novo papel da escola.Sua concepção considerou algumas das dimensões de contribuição mais imediatas desses três segmentos da população - pais, alunos e professores - que pudessem ser compartilhadas com outros segmentos da sociedade.É bom que se diga que o livro reconhece que a educação formal se relaciona com as condições socioeconômicas, relações familiares e ambiente cultural de cada aluno. A partir desse reconhecimento explora as reflexões e vivências desses três segmentos voltadas para esses fatores, permitindo a geração de propostas focadas no aprimoramento da relação ensino-aprendizagem.Por sua abordagem vivencial, a bibliografia citada teve outro papel que orientar o seu conteúdo; foi consultada no sentido de subsidiar as considerações feitas após cada parte descrita e aquelas constantes na parte final do presente trabalho.

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