RESSIGNIFICANDO A DEFICIÊNCIA: DA ABORDAGEM SOCIAL ÀS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA

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Autor(a): JAN: CONNOR, DAVID
Editora: AMGH

9788580553420 Páginas: 240Edição: 1 - 2014Ano: 2014Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 17.5 x 25 x 1.3ISBN: 9788580553420

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  Autor
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  JAN: CONNOR, DAVID Indisponível
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  Editora
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  AMGH Indisponível
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  Páginas
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  240 Indisponível
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  Edição
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  1 - 2014 Indisponível
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  Ano
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  2014 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
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  Dimensões
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  17.5 x 25 x 1.3 Indisponível
- 9
  
  ISBN
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  9788580553420 Indisponível
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  Situação
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  Sob Encomenda Indisponível
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  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  25/02/2014 Indisponível

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Sinopse

Nesta obra, os autores lançam um novo olhar sobre a deficiência. Ultrapassando o tradicional referencial médico sobre o qual se assenta toda a educação especial, aqui a inclusão é vista através das lentes dos estudos sobre deficiência em educação, abordagem emergente que propõe que a deficiência seja encarada não como uma limitação ou lesão orgânica, e sim como uma construção social, na medida em que é a sociedade que impõe as barreiras às pessoas com deficiência. Assim, este livro nos ajuda a reconhecer a diferença como uma variação humana natural e a compreender melhor as complexidades subjacentes à implementação da inclusão. A obra apresenta ainda ferramentas para o ensino inclusivo, estratégias para criar uma cultura dinâmica em sala de aula, entre outros recursos fundamentais para educadores.

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