TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Caracterizada por seu perfil investigativo com visada propositiva, Teoria e prática no ensino de Língua Portuguesa tem a sua relevância também assinalada por aspectos variados como os relacionados: à seleção de gêneros textuais de diferentes campos da atuação humana (documentário, biografia, artigos de opinião, provérbios, debate regrado, poesia, jogo digital etc.); a temáticas sociais como aquelas referentes aos direitos humanos; à análise de material didático e de documentos oficiais (PCN e BNCC); ao tratamento de tópicos há muito por nós conhecidos (como a ortografia) ou de tópicos que, evidenciados nesses tempos de intensa e constante inovação de recursos tecnológicos, podem ser incorporados como objeto ou estratégia de ensino (como é ocaso de jogos digitais).