TRABALHO INFÂNCIA: EXERCÍCIOS TENSOS DE SER CRIANÇA. HAVERÁ ESPAÇO NA AGENDA PEDAGÓGICA?

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Autor(a): SÉRGIO: DEMARTINI, ZEILA DE BRITO FABRI
Editora: EDITORA VOZES

9788532650726

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  Autor
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  Editora
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  EDITORA VOZES Indisponível
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  Páginas
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  440 Indisponível
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  Edição
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  1 - 0 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 2 Indisponível
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  ISBN
  ‹ ›
  
  9788532650726 Indisponível
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  Situação
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Sinopse

Esta obra se propõe a contribuir com as desafiantes indagações que tantos docentes-educadores(as) se colocam no convívio com crianças e adolescentes forçados a trabalhar para sobreviverem. Como valorizar as experiências de infância que eles trazem às escolas? O trabalho os forma/deforma, humaniza/des-humaniza? Que saberes, valores do trabalho, que leituras da cidade, dos campos trazem para a escola? O texto, aqui apresentado, destaca como docentes-educadores(as) reinventam a docência, os currículos, para que essas infâncias tenham garantido o direito a saber-se nesses exercícios tensos de ser criança.

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