UMA DIDÁTICA PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Name: UMA DIDÁTICA PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
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Autor(a): GASPARIN, JOÃO LUIZ
Editora: AUTORES ASSOCIADOS EDITORA

9788574960548 Páginas: 208Edição: 5 - 2020Ano: 2020Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 14 x 21 x 1.1ISBN: 9788574960548

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  Edição
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  5 - 2020 Indisponível
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  14 x 21 x 1.1 Indisponível
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  9788574960548 Indisponível
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O livro é uma alternativa de ação docente-discente na qual o professor não trabalha peloaluno, mas com o aluno. A proposta de trabalhopedagógico consiste no uso do método dialéticoprática-teoria-prática.O autor divide a nova didática em cinco passos, ecada um deles tem como objetivo envolver oeducando na aprendizagem significativa dosconteúdos. Desta forma, os conteúdos e osprocedimentos didáticos são estudados nainterligação que mantém com a prática social dosalunos.O livro destina-se a professores do ensinofundamental e médio que desejam oferecer aoseducandos uma possibilidade de aprendercriticamente o conhecimento científico.Professores do ensino superior encontrarão neleum novo caminho para seu trabalho na formaçãodascompetências e habilidades dos futurosmestres.

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