UNICAMP SEMIOLOGIA MÉDICA E AS SÍNDROMES CLÍNICAS

SKU 217428
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    • 1
      Autor
      EROS: DA SILVA WANDERLEY, JAMIRO Indisponível
    • 2
      Editora
      LIVRARIA E EDITORA REVINTER LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      488 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2023 Indisponível
    • 5
      Ano
      2023 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      18 x 27 x 2 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786555722062 Indisponível
    • 10
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      01/05/2023 Indisponível
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Semiologia Médica e as Síndromes Clínicas aborda o tema de forma que o leitor absorva o conhecimento necessário e suficiente para a prática do exame clínico, no início do curso de graduação em Medicina. Representa a vasta experiência dos autores com o assunto, aqui utilizada para sintetizar os dados da semiotécnica do exame médico, imprescindíveis ao exercício da Medicina, que devem ser assimilados durante o curso de graduação. O principal diferencial, considerando as diversas obras similares já publicadas, é a experiência dos autores no ensino da semiologia, que foi adquirida em mais de 40 anos de prática médica e docência, exercida na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Desta forma, os alunos dos cursos de áreas da saúde, principalmente de medicina, são o público-alvo. No entanto, os médicos que acharem que devem retornar à prática da semiotécnica do exame médico encontrarão aqui material adequado à aquisição de conhecimento essencial para esta finalidade. Professores dos cursos das áreas da saúde, principalmente o de Medicina, também serão beneficiados por este conteúdo, uma vez que, após cada capítulo, são feitas perguntas, levantando problemas cujas respostas estarão no texto, em sua maioria. Assim, este livro é uma ferramenta para o aprendizado do exame médico, valendo-se do paciente e do professor.Como bem disse Willian Osler: O método natural de ensino começa com o paciente, continua com o paciente e termina com o paciente, usando livros como ferramentas para este fim, no que os autores concordam plenamente. Uma boa leitura e que o conhecimento adquirido sirva para uma boa prática da Medicina!

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