UNIVERSIDADE E ESCOLA: CONSTRUINDO SABERES E TRAJETÓRIAS PARA A SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS DA/NA FORM(AÇÃO) DE PROFESSORES NO CONTEXTO AMAZÔNICO

Esta obra convida o leitor a mergulhar nas complexas relações entre Universidade e Escola, revisitando os sentidos da formação docente a partir de experiências vividas no contexto amazônico. Organizado por Emerson Batista Gomes, o livro reúne reflexões e práticas que revelam a potência transformadora da colaboração entre formadores, professores da educação básica e estudantes em iniciação à docência.Em diálogo com autores como Dewey, Freire, Fiorentini, Imbernón e tantos outros, a obra apresenta a escola pública como espaço de construção coletiva de saberes e de afirmação de identidades profissionais, sociais e culturais.Cada capítulo traduz o esforço de docentes-pesquisadores em enfrentar desafios históricos da educação brasileira - desigualdades, exclusões, invisibilidades - propondo racionalidades interculturais, solidárias e emancipatórias. Mais do que um relato institucional, "Universidade e Escola: construindo saberes e trajetórias para a superação dos desafios da/na form(ação) de professores no contexto amazônico..." é um manifesto por uma formação docente viva, situada e comprometida com a transformação da Amazônia e de seus sujeitos.