VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE PLANOS DE CARREIRA

SKU 56733
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VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE PLANOS DE CARREIRA

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9788547307950 Páginas: 331Edição: 1 - 2018Ano: 2018Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 23 x 2.1ISBN: 9788547307950
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    • 1
      Autor
      CAMARGO, RUBENS BARBOSA DE Indisponível
    • 2
      Editora
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      331 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2018 Indisponível
    • 5
      Ano
      2018 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 2.1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788547307950 Indisponível
    • 10
      Situação
      Esgotado Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      19/04/2018 Indisponível
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O livro Valorização docente na educação básica: análise de planos de carreira traz um conjunto de textos que analisam as carreiras de professores da educação básica com base nos planos de carreira de estados e capitais. A obra trata do trabalho docente como especialidade profissional e discute a valorização desses profissionais com base nos planos de carreira, considerando que estes são produtos de lutas por melhores condições de trabalho em diferentes contextos históricos. No Brasil, a existência de planos de carreira e de remuneração condigna aos profissionais da educação tem sido compreendida como elemento importante de um conjunto de insumos necessários à garantia de uma educação de qualidade. Esse entendimento é expresso em uma legislação que, desde a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, vem incumbindo ao Estado a valorização dos profissionais da educação pública por meio de planos de carreira, entre outras formas. Na perspectiva de contribuir para melhor compreensão sobre as condições dos professores da educação básica, os 13 textos que compõem o livro analisam os planos de carreira de estados e capitais sob diferentes aspectos e enfoques, desde discussões gerais sobre planos de diferentes estados e capitais, passando por análises comparativas entre planos de um estado e de sua capital, até a análise específica de um plano de um estado ou de uma capital. Trata-se de uma obra de interesse dos professores de educação básica, gestores públicos, sindicatos dos profissionais da educação e pesquisadores.

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