A proposta que subjaz a este livro é utilizar criadoramente as reflexões de alguns dos mais lúcidos marxistas da atualidade - Pietro Igrao, Nicos Poulantzas, Claus Offe - para definir os complexos vínculos entre educação e política e, em particular,para expor as principais determinações do fenômeno educacional enquanto política social específica. Nesse terreno, não hesitaria em dizer que as importantes sugestões para um adequado tratamento marxista das políticas sociais em geral.