EDUCACAO INFANTIL E PERCEPCAO MATEMATICA

SKU LO3311
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9788574961538
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    • 1
      Autor
      LORENZATO, SERGIO Indisponível
    • 2
      Editora
      AUTORES ASSOCIADOS EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      210 Indisponível
    • 4
      Edição
      3 - 2011 Indisponível
    • 5
      Ano
      2011 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      15.6 x 22.8 x 1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788574961538 Indisponível
    • 10
      Situação
      Esgotado Indisponível
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Este é um livro para educadores responsáveis pelo desenvolvimento da percepção matemática da criança em idade pré-escolar. É, também, útil aos professores das séries iniciais do ensino fundamental, pois trata dos principais aspectos que compõem o conhecimento matemático da criança - o espacial, o numérico e o de medida. Cada aspecto é desvelado por duas facetas - uma que revela a essência de sua constituição e outra que visa a ação pedagógica do professor junto à criança. A obra está assim estruturada - Perfil da criança pré-escolar e concepção atual de educação infantil; Princípios facilitadores do desenvolvimento infantil e função do professor; Percepção matemática - número, suas funções e dificuldades para sua aprendizagem; geometria da criança; medição e suas interpretações; 200 atividades didáticas, com objetivos e sugestões de material didático.

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