EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA: MÍDIAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, NO ENSINO HÍBRIDO E NA SALA DE AULA

SKU 263556
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    • 1
      Autor
      TORI, ROMERO Indisponível
    • 2
      Editora
      ARTESANATO EDUCACIONAL Indisponível
    • 3
      Páginas
      466 Indisponível
    • 4
      Edição
      3 - 2024 Indisponível
    • 5
      Ano
      2024 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 2.7 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786586977127 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
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Educação sem Distância, em sua terceira edição, revista, atualizada e ampliada (de 194 para 466 páginas), discute como as mídias, novas e tradicionais, podem contribuir para a redução de distâncias em atividades educacionais. Sem recorrer a receitasprontas nem modismos, são apresentados e discutidos conceitos fundamentais relacionados ao uso de mídias em processos educacionais, seja na educação a distância, no ensino híbrido, nas aulas remotas ou na tradicional sala de aula. Tecnologias interativas, incluindo games, realidade virtual e aumentada, são desvendadas, mostrando-se suas características, potenciais e diferenciais, bem como desafios e cuidados a tomar para aplicá-las na educação.Escrito em uma linguagem acessível, porém com profundidade, rigor e forte fundamentação teórico-conceitual, possibilita ao leitor compreender temas fora de seu domínio de conhecimento ou repensar conceitos e paradigmas que porventura já conheça. Quem desejar se aprofundar em determinado tópico encontrará referências e propostas de atividades de estudo. Interessados em soluções práticasencontrarão dicas e sugestões.Esta é uma obra essencial para quem deseja se manter atualizado e preparado para uma educação inovadora e de qualidade, capaz deenfrentar desafios atuais e futuros, sejam professores, pedagogos, designers instrucionais, coordenadores, dirigentes, pesquisadores ou leitores interessados no tema educação. Também pode ser adotada como livro-texto em cursos de capacitação de professores oudesigners instrucionais, bem como na educação formal, em nível de graduação ou de pós-graduação. Todos os 23 capítulos trazem sugestões de atividades para serem desenvolvidas por participantes de cursos que adotem este livro.

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