ESCOLINHA DE ARTE DA UFRGS (1960-2011): 51 ANOS DE ARTE/EDUCAÇÃO

SKU 161954
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9786525000923
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    • 1
      Autor
      LEAL, FLÁVIA Indisponível
    • 2
      Editora
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      179 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 1.1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786525000923 Indisponível
    • 10
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      19/04/2021 Indisponível
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Escolinha de Arte da UFRGS (1960-2011): 51 anos de arte/educação é o primeiro livro publicado sobre esse importante espaço educativo que funcionou de 1960 a 2011, em Porto Alegre (RS). O livro conta a história da Escolinha de Arte da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) a partir da análise de mais de 200 documentos coletados e também com base em entrevistas realizadas com professores. Para essa finalidade, parte da investigação de seus pilares: o ateliê; as exposições dos trabalhos artísticos dos alunos; o Curso Intensivo de Arte-Educação (CIAE); e o acervo de pinturas e desenhos realizados ao longo das décadas em que a Escolinha exerceu suas atividades. Em seguida, traz uma reflexão sobre as duas diretoras da instituição, a renomada artista gaúcha Alice Soares e a arte-educadora Iara de Mattos Rodrigues, que liderou a Escolinha por 40 anos. Também conta as experiências de três professores de arte que são artistas reconhecidos na cena contemporânea: Teresa Poester, Marilice Corona e Jailton Moreira. Para finalizar, investiga algumas ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte que ocorreu em todo o Brasil e em outros países da América Latina. Este livro pode ser de interesse de estudantes, professores e pesquisadores de Artes Visuais, Pedagogia, História, História da Arte, entre outros cursos, pois apresenta uma pesquisa de fôlego sobre um relevante espaço de arte/educação do país, no qual crianças, adolescentes e adultos vivenciavam experiências criadoras orientadas pela livre expressão, criatividade, espontaneidade, sensibilidade, inventividade e pensamento crítico.

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