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HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO NA IBÉRIA E NA AMÉRICA: FONTES, EXPERIÊNCIAS E CIRCULAÇÃO DE SABERES

SKU 208639
HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO NA IBÉRIA E NA AMÉRICA: FONTES, EXPERIÊNCIAS E CIRCULAÇÃO DE SABERES

HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO NA IBÉRIA E NA AMÉRICA: FONTES, EXPERIÊNCIAS E CIRCULAÇÃO DE SABERES

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9786525034645
R$ 161,00
R$ 128,80
1 x de R$ 128,80 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      JULIANA MARTINS: SILVA, JOSÉ CLÁUDIO SOOMA Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      487 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2022 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2022 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      21 x 27 x 2.6 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525034645 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      11/11/2022 Indisponível
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Quais são os nossos NÓS? Uso conscientemente a ambiguidade para remeter à leitura deste livraço - grande e potente - que o Caro Leitor e que a Cara Leitora têm em mãos. Somos/não somos americanos!?A remissão às nossas ancestralidades linguísticas e/ou territoriais resolve tanto quanto dizer que somos todos hispânicos - como queriam Pedro H. Ureña e, num certo sentido, Gilberto Freyre. Não são poucos os NÓS construídos a serem conhecidos, entendidos e, por que não, desatados. Um deles, longamente debatido neste livro, são aqueles próprios à disciplina que nosotros praticamos - a história da educação -, ela também pródiga em fabricar NÓS, não poucas vezes de forma tão artificial quanto aqueles (nós) que quer denunciar e combater. O conjunto do livro dá corda a imaginações e, não poucas vezes, mais aperta os NÓS do que os desata. Mas trazer conforto não é propriamente o objetivo das Ciências Humanas e da História, em particular, que insistem em lembrar e nomear aquilo que se quer esquecer. Nisso, sem dúvida, este livro é pródigo, e esta é uma de suas principais qualidades.

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