MARCHA CRIANÇA PRODUÇÃO DE TEXTO 2º ANO

Name: MARCHA CRIANÇA PRODUÇÃO DE TEXTO 2º ANO
Brand: SCIPIONE DIDÁTICOS
SKU: 119776
Price: 203.00 BRL
Availability: OutOfStock

SKU 119776

Avalie

MARCHA CRIANÇA PRODUÇÃO DE TEXTO 2º ANO

SKU 119776

Avalie

Autor(a): IVONE: SETTE, GRAÇA
Editora: SCIPIONE DIDÁTICOS

9788547402952

R$ 203,00

4 x de R$ 50,75 sem juros no Cartão

1 x de R$ 203,00 sem juros no Boleto

- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  IVONE: SETTE, GRAÇA Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  SCIPIONE DIDÁTICOS Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  128 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  2 - 2021 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2021 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  ESPIRAL Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  20.5 x 27.5 x 0.7 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788547402952 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  15/09/2021 Indisponível

Qtde.

- +

R$ 203,00

Quantidade

Produto Indisponível

Avise-me quando chegar

Cartão

1 x sem juros de R$ 203,00 no Cartão

2 x sem juros de R$ 101,50 no Cartão

3 x sem juros de R$ 67,67 no Cartão

4 x sem juros de R$ 50,75 no Cartão

Consulte frete e prazo de entrega

Digite seu CEP:
Não sabe o CEP?

Sinopse

A proposta da coleção Marcha Criança: produção de texto é auxiliar o aluno a desenvolver habilidades de leitura e escrita, para que se torne um leitor competente e seja capaz de produzir textos dos mais variados gêneros textuais, contribuindo, assim, para seu desenvolvimento intelectual e interação social.Por meio de uma concepção de linguagem como prática social, a coleção pretende levar o aluno a: ler, compreender e produzir textos escritos, orais e multissemióticos, de gêneros textuais variados, que circulam nos diferentes campos de atuação; reconhecer as características de variados gêneros textuais adequados à faixa etária, sua função social, seus interlocutores, relacionando o texto a seu contexto de produção e recepção; saber utilizar as estratégias de leitura e de escrita na compreensão e produção de textos; ser capaz de estabelecer interações sociais e alcançar os próprios objetivos por meio do uso eficaz da linguagem.