PEDAGOGIA DESNORTEADA: (DE)COLONIALIDADE CULTURAL E INTERCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO FILOSÓFICO-EDUCACIONAL BRASILEIRA

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Autor(a): MESSIAS, ELVIS REZENDE
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786525088105

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  Autor
  ‹ ›
  
  MESSIAS, ELVIS REZENDE Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2026 Indisponível
- 4
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2026 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 2 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525088105 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Lançamento Indisponível
- 10
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  13/02/2026 Indisponível

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Sinopse

O livro Pedagogia desnorteada lança um olhar sobre a educação do Brasil, investigando a problemática das marcas de colonialidade cultural na sua formação filosófico-educacional e que contribuições originais a filosofia da educação brasileira tem a oferecer diante disso. A obra tem como orientação primaz a inflexão decolonial, em diálogo com a interculturalidade crítica/complexa, a epistemologia da complexidade e o paradigma indiciário. O texto deseja compreender a fundo a complexa história da educação brasileira, com vistas a questionar a colonialidade que persiste entre nós, mesmo após o fim do colonialismo, e a exaltar a resistência decolonial que está presente no Brasil desde o primeiro instante da colonização eurocêntrica que nos foi imposta. Um livro fundamental para pensar, inspirar e construir coletivamente uma pedagogia outra, desatrelada do Norte global e epistemológico e comprometida em sulear nosso entorno cultural, plenamente a serviço da dignidade integral da pessoa humana.

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