Falar em neoliberalismo significa reconhecer uma série de aspectos, extensivos a diversos domínios que, embora sejam mediados pelas histórias e lutas dos países, nos seus contextos e modos particulares, impõem a similaridade das políticas educativas e curriculares.É em torno desta temática que se estrutura este livro, procurando explicitar algumas das tendências do neoliberalismo a partir de diversos pontos de vista de alguns autores, tais como Michael Apple, José Gimeno, Jurjo Torres, José A. Pacheco, Carlos Estêvão e Fátima Antunes.