Este projeto é dedicado cognitiva e emocionalmente aos professores. E, por consequência, aos seus estudantes. É fruto das seguintes convicções de sua autoria: (1) importância do conhecimento docente sobre todos os outros conhecimentos; (2) força que exercem as interações dos atores da educação no processo de ensino e aprendizagem; (3) valor das conexões ente o viver a realidade e de educar-se; e (4) consciência de que tudo isso se faz por meio dos diferentes tipos de letramento, nossa última forma de comunicação com o outro.