Este livro traz os seguintes tópicos: perspectivas teóricas - modernidades e pós-modernidades, poder e ética; construindo a primeira infância - o que achamos que isto seja; construindo a instituição dedicada à primeira infância - para que serve?; além do discurso da qualidade - rumo ao discurso da construção de significado; projeto Estocolmo - construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais; documentação pedagógica - uma prática para reflexão; direções minoritárias no mundo majoritário - perigos e possibilidades.