A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA ESCRITA DO ALUNO SURDO

SKU SI0477
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9788585689599
R$ 47,10
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      SILVA, MARÍLIA DA PIEDADE MARINHO Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      PLEXUS EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      112 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      5 - 2001 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2001 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 0.6 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788585689599 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      06/08/2001 Indisponível
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Discute a questão da linguagem na educação do surdo, com base nas proposições de Vygotsky e Bakhtin, tomando como foco para a análise de redações de surdos os aspectos coesivos e o sentido do texto por meio dos enunciados e da continuidade temática. Percebe-se a interferência da LIBRAS, isto é, a condição bilíngüe - oral e de sinais - intervindo na instância interativa dos textos escritos.

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