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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPO DE TRAVESSIAS

SKU 162860
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPO DE TRAVESSIAS

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9786558205067
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      PLÁCIDO, PATRÍCIA DE OLIVEIRA Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      123 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14.8 x 21 x 0.8 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786558205067 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      10/02/2021 Indisponível
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O livro A Educação Ambiental em tempo de travessias convida os leitores a refletirem sobre a Educação Ambiental no contexto de conflitos ambientais e em diálogo com áreas correlatas, com foco na relação sociedade-natureza, nos processos de disputa pelo uso do território e nas relações de poder imbricadas nesse processo, sobretudo nas práticas de Educação Ambiental em áreas conflitivas. O livro traz possíveis apontamentos para a construção de políticas de Educação Ambiental crítica em "zonas de sacrifício", isto é, políticas que considerem os conflitos socioambientais como elemento orientador das práticas para a compreensão da realidade em suas múltiplas dimensões e contradições. Demonstra ainda como o processo de reorganização territorial atrelado à lógica industrial instaurado na Ilha da Madeira de Itaguaí (RJ) impacta e altera os modos de vida da população local, reduz a atividade pesqueira e acarreta riscos sociais e ambientais.Esta obra faz um diálogo constante com os referenciais teóricos da Ecologia Política, da Justiça Ambiental e da Educação Ambiental Crítica, trazendo para a discussão autores da América Latina, por conta da identidade comum de exploração e de conflitos que marcam os países dessa região. Espera-se que ela possa contribuir para novas travessias epistemológicas na abordagem da Educação Ambiental, pautadas no bem viver.

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