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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

SKU 88170
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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9788521702269
R$ 39,00
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      TURRA, BRUNO Indisponível
    • 2
      Páginas
      ‹ ›
      152 Indisponível
    • 3
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2019 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2019 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 1 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9788521702269 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Disponível Indisponível
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Este escrito segue o destino que Michel Foucault prevê para um trabalho que se possa interessar - o de modificar o que se pensa e mesmo o que se é. Ao se propor a investigar os efeitos de sentidos produzidos em textos acadêmicos sobre o ensino de língua estrangeira, é sobre a noção de sujeito que Bruno Turra se debruça com grande acuidade e, na coragem de uma escrita que se posiciona diante dos fundamentos da Análise do Discurso materialista, o autor nos captura pela sua argúcia e nos brinda com seu valioso percurso de estudo, apontando os im-possíveis que balizam os diálogos que a teoria discursiva estabelece com a Psicanálise. Seu investimento em uma compreensão sobre o sujeito se ancora na premissa de que tal noção é estruturante de qualquer reflexão sobre o ensino, não se podendo, assim, ignorar seus diferentes efeitos nas teorizações, principalmente no que diz respeito à relação professor-aluno e à relação da teoria com a prática. Sua hipótese é validada por uma fina análise quepermite ao autor formular duas noções bastante caras: a de sujeito sociológico, em jogo no Discurso Reflexivo, e a de sujeito discursivo, articulada no discurso da Análise do Discurso. Valéria Motta

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