Delimitação do campo do conhecimento científico nas pesquisas em políticas educacionais um debate sobre o estado do conhecimento

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Autor(a): Sarturi: Carneiro
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9788575919156

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  Autor
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  Sarturi: Carneiro Indisponível
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  Editora
  ‹ ›
  
  MERCADO DE LETRAS Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  372 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2025 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2025 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 2 x 21 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788575919156 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  01/07/2025 Indisponível

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Sinopse

O estado do conhecimento, além de apresentar o estado corrente das pesquisas em determinada área e campo científico, é uma via para refletir e compreender as tensões e desafios inerentes à pesquisa científica, mas também os obstáculos para o reconhecimento e validação da ciência produzida e construída no sul global ao, por meio da análise das publicações, valorizar o conhecimento já produzido e avançar no reconhecimento das lacunas existentes, que são oportunidades para novas pesquisas e para o fortalecimento da ciência no sul global e posicionamento de pesquisadores e instituições desses contextos como produtores de conhecimento científico, desenvolvendo, por que não, a autoridade científica no e do Global Sul. Os textos publicados neste livro bem demonstram a produção de educação em contextos emergentes, nesse caso podendo ser classificados como Global Sul. É uma rica produção analisando, através da metodologia do Estado do Conhecimento, os objetos de pesquisa representantes do campo científico de uma área de conhecimento com expansão acentuada e com produção em crescente número de artigos obedecendo aos ditames avaliativos de interferências internacionais e de políticas nacionais.

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