EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - MEMÓRIAS, TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CLÉLIA NANCI

Name: EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - MEMÓRIAS, TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CLÉLIA NANCI
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Autor(a): Laélia Carmelita Portela Débora Borges: Moreira
Editora: LAMPARINA EDITORA

9788583160151

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  Laélia Carmelita Portela Débora Borges: Moreira Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  LAMPARINA EDITORA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  312 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2014 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2014 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 1.5 x 21 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788583160151 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível

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Sinopse

Traduzir e resgatar um percurso que precisa ser contado: o do Instituto de Educação Clélia Nanci, patrimônio histórico e simbólico da formação de professores de nível médio do município de São Gonçalo, o segundo mais populoso do estado do Rio de Janeiro. Essa é a proposta deste livro, que narra as experiências, memórias, histórias, movimentos educativos e processos formativos de diferentes matizes na educação de docentes, no IECN, construindo resistências e (re)inventando outros modos de formar profissionais. Este livro, uma coletânea composta por vários fios de memórias, é um convite para adentrarmos os muros do Clélia Nanci, seus espaços e suas vozes - espaços esses que buscam promover encontros intergeracionais entre professores e jovens estudantes que tomam a experiência compartilhada como oportunidade de reescrever outras histórias e outras memórias. Em uma realidade cuja educação pública ainda encontra-se desprovida de grandes investimentos, o IECN, que em 2013 completou 50 anos, fortalece-se como espaço necessário - um oásis de produção de narrativas. Nesse contexto, o livro deseja construir uma experiência com o passado que potencialize o presente e os projetos de futuro para a formação docente.

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