Bem vindo(a) à Livraria Loyola!
Meus Pedidos Meu Cadastro
Ainda não tem cadastro na Livraria Loyola? CADASTRE-SE AQUI

GERENCIALISMO, PERFORMATIVIDADE E RESPONSABILIZAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES NO PERÍODO DE 2015 A 2018

SKU 254720
GERENCIALISMO, PERFORMATIVIDADE E RESPONSABILIZAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES NO PERÍODO DE 2015 A 2018

GERENCIALISMO, PERFORMATIVIDADE E RESPONSABILIZAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES NO PERÍODO DE 2015 A 2018

SKU 254720
9786525161891
R$ 54,03
1 x de R$ 54,03 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      DOLENCSKO, ANDRÉ LUIS Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      138 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2024 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2024 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 0.8 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525161891 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Fora de Catálogo Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      18/07/2024 Indisponível
Qtde.
- +
R$ 54,03
Quantidade

Produto Indisponível

Avise-me quando chegar

Consulte frete e prazo de entrega

Não sabe o CEP?
As reformas educacionais iniciadas no Brasil na década de 1990, motivadas pela globalização, pelo neoliberalismo e pela justificativa do cumprimento de metas e melhoria da qualidade, reconfiguraram o contexto da escola pública, introduzindo técnicas de controle do trabalho docente com um discurso de eficiência por resultados paralelo à perda da autonomia, plano de carreira e saúde mental das(os) professoras(es). Esta obra analisou o Programa Gestão em Foco, responsável por implantar na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo o Método Melhoria de Resultados - MMR em parceria com a empresa Falconi Educação, revelando os elementos gerencialistas e performadores que responsabilizam as(os) professoras(es) dos resultados educacionais. Como referencial de análise foram adotadas as contribuições de Michel Foucault, bem como a Teoria da Atuação Política desenvolvida por Stephen Ball, Meg Maguire e Annette Braun em 2016. A obra contribui para as discussões sobre a implantação de políticas públicas voltadas à saúde mental das(os) professoras(es), a valorização da carreira docente, além de fomentar a análise crítica no campo das pesquisas em políticas e avaliação educacional.

Sugestões de compra

Avaliar produto

Preencha seus dados, avalie e clique no botão Avaliar Produto.
Muito Ruim Ruim Bom Muito Bom Excelente

Produtos que você já viu

Você ainda não visualizou nenhum produto

Termos Buscados

Você ainda não realizou nenhuma busca