GESTÃO E CURRÍCULO: FUNDAMENTOS POLÍTICOS E EPISTEMOLÓGICOS DOS PROJETOS ESCOLA CIDADÃ E CIDADE EDUCADORA

SKU HI3464
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9788571398788
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      HIDALGO, ANGELA MARIA Indisponível
    • 2
      Páginas
      ‹ ›
      295 Indisponível
    • 3
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2008 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2008 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      13.7 x 21 x 1.4 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9788571398788 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 10
      Data de lançamento
      ‹ ›
      26/11/2008 Indisponível
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Este livro estuda a experiência em curso no município de Porto Alegre (RS), que, implementa, de 1993 a 1999, o projeto Escola Cidadã, e de 2000 a 2001, o Cidade Educadora, a fim de de garantir a participação dos pais nas decisões tomadas no âmbito administrativo e no pedagógico, fenômeno cujos fundamentos políticos e epistemológicos são analisados sob a perspectiva do materialismo histórico-dialético; examinam-se os pressupostos teóricos que dão sustentação aos mecanismos usados na efetivação da democratização da gestão escolar e do conhecimento, muitas vezes divergentes, como a educação popular, o pós-modernismo e a pedagogia socialista.

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