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Lev Vigotski e a Dialética Entre Desenvolvimento e Educação: Emoção, Ensino, Linguagem Escrita

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Lev Vigotski e a Dialética Entre Desenvolvimento e Educação: Emoção, Ensino, Linguagem Escrita

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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Schneuwly: Bernard Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      MERCADO DE LETRAS Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      304 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2025 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2025 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 1.9 x 21 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788575919279 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      15/09/2025 Indisponível
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Is it cool to be a Vygotskian nowadays? (Kozulin, 1992). A pergunta, levantada neste livro, torna-se mais relevante do que nunca. O leitor irá encontrar um vasto estudo, reunindo inúmeras publicações de Bernard Schneuwly, celebrando e debatendo o legado do autor russo, cuja obra é atualmente reconhecida mundialmente, no campo da educação. Apresenta-se aqui um novo olhar sobre a obra e o pensamento de Lev Semëonovic Vygotskij. O autor russo representa um contraponto à Nova Escola, e foi um inovador sem nunca ter rompido com a tradição clássica de Comenius. Assim, Vygotskij inaugurou uma inédita linha pedagógica que relaciona e condiciona o desenvolvimento ao papel da escola e do ensino, sendo estes catalizadores do processo de desenvolvimento da criança. Ademais, além das teses sobre a linguagem escrita, ele identificou a função da arte como técnica social dos sentimentos e das emoções. Seguindo o caminho inaugurado por Vygotskij no início do século XX, este livro responde a várias questões, sem deixar de suscitar outras.

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