Bem vindo(a) à Livraria Loyola!
Meus Pedidos Meu Cadastro
Ainda não tem cadastro na Livraria Loyola? CADASTRE-SE AQUI

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E QUESTÕES EMERGENTES NA ESCOLA - VOL. 14

SKU 78094
O COORDENADOR PEDAGÓGICO E QUESTÕES EMERGENTES NA ESCOLA - VOL. 14

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E QUESTÕES EMERGENTES NA ESCOLA - VOL. 14

SKU 78094
9788515046133
R$ 46,00
R$ 36,80
1 x de R$ 36,80 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      VERA MARIA NIGRO DE SOUZA PLACCO Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDIÇÕES LOYOLA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      176 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2019 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2019 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 0.9 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788515046133 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      13/08/2019 Indisponível
Qtde.
- +
R$ 46,00
R$ 36,80
Quantidade
Comprar
Cartão
Consulte frete e prazo de entrega

Não sabe o CEP?
Este 14º volume de nossa coleção tem, como os volumes anteriores, duplo objetivo: 1) apresentar aos coordenadores pedagógicos (CPs) alternativas para ajudá-los a pensar nas questões emergentes na e da escola, possibilitando-lhes ampliar suas ações formativas, articuladoras e transformadoras; 2) compartilhar resultados de pesquisas e estudos que mostrem diferentes possibilidades de regular seu próprio desenvolvimento profissional e de seus professores, sem perder de vista o foco principal da escola: a aprendizagem dos alunos. Ao propor como temática "o Coordenador Pedagógico e questões emergentes na escola", apresentamos textos que, embora diversos em suas propostas - alguns mais voltados para relatos de pesquisa, outros que apresentam alternativas para ação formativa do CP -, reafirmam nosso entendimento da urgência de que os diferentes sistemas de ensino atentem para as emergências das escolas e da formação de CPs, que lhes possibilitem atuar de forma a articular, formar e transformar os processos pedagógicos das escolas, para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem dos alunos.

Sugestões de compra

Avaliar produto

Preencha seus dados, avalie e clique no botão Avaliar Produto.
Muito Ruim Ruim Bom Muito Bom Excelente

Produtos que você já viu

Você ainda não visualizou nenhum produto

Termos Buscados

Você ainda não realizou nenhuma busca