UM TIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS REAIS DE QUEM APRENDEU A SER PROFESSOR COM CRIANÇAS PEQUENAS

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UM TIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS REAIS DE QUEM APRENDEU A SER PROFESSOR COM CRIANÇAS PEQUENAS

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9788547352189
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      PEDRO A. TOP JUNIOR Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA ARTÊRA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      106 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2026 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2026 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 2 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788547352189 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Pré-Venda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      22/11/2026 Indisponível
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Pedro é professor de educação infantil há quase duas décadas. Ao longo desse percurso, construiu sua trajetória em um espaço ainda marcado por um olhar predominantemente feminino: o da educação das crianças pequenas. Sendo homem nesse contexto, sua presença muitas vezes provoca estranhamento, mas, sobretudo, abre possibilidades de encontros, vínculos e descobertas que atravessam o cotidiano escolar de maneira única e profundamente humana. Neste livro, o autor reúne relatos reais vividos dentro de diversas escolas por onde passou, revelando a Educação Infantil a partir de uma perspectiva ainda pouco comum. Entre conversas espontâneas, perguntas inesperadas, gestos de carinho, conflitos, brincadeiras e situações marcadas pela imaginação das crianças, surgem histórias que transitam entre o sensível, o divertido e o reflexivo. Pequenas cenas do dia a dia que, muitas vezes, poderiam passar despercebidas, mas que carregam significados profundos sobre aprender, cuidar, conviver e crescer juntos. Com uma escrita leve, próxima e sensível, Pedro compartilha não apenas episódios marcantes de sua trajetória profissional, mas também sentimentos, inquietações e reflexões construídas a partir da prática docente e das relações estabelecidas ao longo dos anos. Ao narrar experiências reais, o autor convida o leitor a conhecer um universo feito de descobertas constantes, afetos sinceros e aprendizagens que acontecem tanto com as crianças quanto com quem escolhe educá-las. Mais do que um registro pessoal, este livro nasce do desejo de preservar memórias que, com o tempo, poderiam se perder na correria dos dias. Surge também como um convite para que famílias, educadores e demais leitores possam olhar com mais atenção, respeito e sensibilidade para a infância, reconhecendo a importância das experiências vividas nos primeiros anos da vida e daqueles que caminham ao lado das crianças nesse percurso tão significativo.

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