A formação do professor como um profissional crítico: linguagem e reflexão

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Autor(a): Magalhães: C.
Editora: MERCADO DE LETRAS

9788575910344 Páginas: 200Edição: 1 - 2004Ano: 2004Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 1 x 23ISBN: 9788575910344

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  Editora
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  MERCADO DE LETRAS Indisponível
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  Páginas
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  200 Indisponível
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  Edição
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  1 - 2004 Indisponível
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  Ano
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  2004 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
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  16 x 1 x 23 Indisponível
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  ISBN
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  9788575910344 Indisponível
- 10
  
  Situação
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  Disponível Indisponível
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  Data de lançamento
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  20/09/2004 Indisponível

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Sinopse

A necessidade da introdução de mudanças na teoria educacional que embasa as discussões sobre questões didático-pedagógicas e sua relação com aspectos éticos e de constituição de cidadania nos cursos de licenciatura e/ou de formação contínua vem sendo continuamente discutida. Este livro aborda a formação crítico-reflexivo de educadores com base na pesquisa sócio-histórica-cultural e aponta a centralidade da linguagem na análise das situações escolares para a desconstrução dos significados rotinizados.Está direcionado a educadores em geral, interessados em:· compreender o papel da linguagem na formação de professores e de coordenadores como profissionais crítico-reflexivos e· conhecer experiências de formação que propiciam espaços para que esses profissionais da educação possam analisar criticamente suas prática.Os textos discutem o uso da linguagem na avaliação das ações pedagógicas bem como de seus significados sociais, políticos e culturais. O grande diferencial deste livro é, justamente, essa inovadora abordagem de questões usuais da formação do educador pela perspectiva da linguagem.

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