AUTISMO: A DIFÍCIL INCLUSÃO ESCOLAR COLEÇÃO EDUCAÇÃO INCLUSIVA - VOLUME I

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AUTISMO: A DIFÍCIL INCLUSÃO ESCOLAR COLEÇÃO EDUCAÇÃO INCLUSIVA - VOLUME I

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9788544439746
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    • 1
      Autor
      MARIA ANTÔNIA RAMOS: SOARES, GISLENE LEITE Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Páginas
      82 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      14 x 21 x 0.5 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788544439746 Indisponível
    • 9
      Situação
      Fora de Catálogo Indisponível
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Conviver com crianças na escola, seja em sala de aula, seja nos momentos de interação social e lazer, possibilita perceber a diversidade enorme de características que os educandos apresentam. Desse modo, os professores e o ambiente escolar são referências determinantes para a vida e o desenvolvimento desses educandos. A necessidade de incluir o autista no ensino regular tem gerado discussões que permeiam o meio pedagógico. Além do que, há um distanciamento entre a teoria e a prática adotados nas escolas de um modo geral, com preconceitos mascarados, mas em contrapartida, ainda existem professores e profissionais que têm se empenhado para melhorar a situação e a inclusão de alunos especiais. Nessa perspectiva, esse livro direciona algumas questões para um entendimento sobre como o aluno autista é incluído nas escolas de ensino regular. No entanto, há também uma forma de incluir que é através da musicoterapia, pois responde muito bem no desenvolvimento cognitivo da criança autista, e com isso, ela assume potencialidades, em razão do caráter lúdico, contribuindo para o desenvolvimento social, participativo e inclusivo, abrindo espaços para outras aprendizagens.

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