ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONCEPÇÃO E CONTRADIÇÕES

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Autor(a): FERREIRA, ELIZA BARTOLOZZI
Editora: CORTEZ

9788524919855 Páginas: 176Edição: 3 - 2012Ano: 2012Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 23 x 1.1ISBN: 9788524919855

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  Autor
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  Editora
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  CORTEZ Indisponível
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  Páginas
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  176 Indisponível
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  Edição
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  3 - 2012 Indisponível
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  Ano
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  2012 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
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  Dimensões
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  16 x 23 x 1.1 Indisponível
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  ISBN
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  9788524919855 Indisponível
- 10
  
  Situação
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  Esgotado Indisponível
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  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  05/11/2012 Indisponível

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Sinopse

Este conjunto de artigos abre o debate teórico e político com todos aqueles que têm o compromisso de tentar reverter a perversa desigualdade social e educacional no pais.O trabalho vincula-se a uma concepção curricular na qual tem lugar a ciência e a cultura, e a escola se reconhece como um "lugar de memória" do que foi para projetar o que pretende ser. O avanço das possibilidades do ensino médio integrado na direção sinalizada nestes textos exige vontade política do Estado, do conjunto da sociedade, mormente, dos sistemas de ensino e de cada escola.

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