ESTUDOS CULTURAIS DAS CIÊNCIAS E DAS EDUCAÇÕES: PENSAR A CONTEMPORANEIDADE

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ESTUDOS CULTURAIS DAS CIÊNCIAS E DAS EDUCAÇÕES: PENSAR A CONTEMPORANEIDADE

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Autor(a): MOISÉS ALVES DE OLIVEIRA
Editora: LIVRARIA DA FISICA EDITORA

9786555635072

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  Autor
  ‹ ›
  
  MOISÉS ALVES DE OLIVEIRA Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  LIVRARIA DA FISICA EDITORA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  286 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2024 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2024 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 1.5 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786555635072 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  13/12/2024 Indisponível

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Sinopse

Atuar no contemporâneo é como pôr-se na encruzilhada da realidade. É como estar assombrado pelo silêncio das múltiplas possibilidades. O espaço que se forma da interação de passado- presente-futuro ocorre ao mesmo tempo e apresenta-se como uma holografia multidirecional e dinâmica. Encruzilhada é por definição lugar de passagem, não há nada nela que convide a ficar e não garante nada sobre o que se pode encontrar dos probabilísticos caminhos indicados. Não podendo ficar e não sabendo aonde ir, passado e futuro são recortados do caos como criação de planos de movimento. Algumas perguntas surgem dessa reflexão e compõem o presente livro: Quais movimentos diversificados se realizam, quando o horizonte infinito clama por uma cultura de experimentações coletivas? Atuar nesse gigantesco tear, mantendo os enlaces possíveis de espécies companheiras, não cria planos comuns? Não é uma forma maravilhosa de produzir educação, ciências e diversidade? Os artigos aqui reunidos sob a égide do Grupo dos Estudos Culturais das Ciências e das Educações (GECCE) buscam apresentar algumas dessas ações e agentes criativos que seguem no espaço aberto do contemporâneo, constituindo planos experimentais de produção de realidades.