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ESTUDOS DE LÍNGUA E LINGUAGEM: DAS TEORIAS ÀS VIVÊNCIAS

SKU 162825
ESTUDOS DE LÍNGUA E LINGUAGEM: DAS TEORIAS ÀS VIVÊNCIAS

ESTUDOS DE LÍNGUA E LINGUAGEM: DAS TEORIAS ÀS VIVÊNCIAS

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9788547311254
R$ 69,00
R$ 55,20
1 x de R$ 55,20 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Clemilton Pereira dos Santos Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      285 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2018 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2018 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14.8 x 21 x 1.8 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788547311254 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Fora de Catálogo Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      30/05/2018 Indisponível
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Estudos de Língua e Linguagem: das teorias às vivências contempla, a partir de vieses diferentes: a relação língua-indivíduo-sociedade; uma análise dos vestígios de cultura em testemunhos de sujeitos ameríndios e uma apresentação de pressupostos que podem orientar o ensino de gramática a partir de um olhar enunciativo e operatório. Os autores, professores e pesquisadores da área de Letras, na segunda parte, interrogam-se como a cultura, pela perspectiva semiótica, pode beneficiar o letramento em sala de aula; trazem a reflexão sobre os processos de construção e compreensão a partir da convivência entre indígenas e não indígenas no espaço escolar; a discussão sobre a influência do discurso midiático dirigido a crianças, especificamente a meninas na faixa etária de 6 a 11 anos de idade; a análise de "Caramujo-Flor", curta-metragem de Joel Pizzini, e a problemática que envolve a questão identitária dos cotistas, a partir de entrevistas. A última parte traça um paralelo entre o narrador clássico conceituado por Walter Benjamin e o narrador de duas crônicas de Alice Vaz de Melo; reflete sobre os critérios de seleção de obras literárias na educação infantil e verifica a construção do imaginário cultural coletivo no ensino da nossa língua portuguesa, tão plural e diversificada quanto as abordagens desta coletânea.

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