PEDAGOGIA VISUAL: LIBRAS & DIDÁTICA - A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA NOS RECURSOS DIDÁTICOS ENVOLVENDO LIBRAS

Name: PEDAGOGIA VISUAL: LIBRAS & DIDÁTICA - A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA NOS RECURSOS DIDÁTICOS ENVOLVENDO LIBRAS
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Autor(a): MARCUS VINICIUS FREITAS: CAMPELLO, ANA REGINA E SOUZA
Editora: EDITORA CRV

9786525181134

R$ 67,80

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  Autor
  ‹ ›
  
  MARCUS VINICIUS FREITAS: CAMPELLO, ANA REGINA E SOUZA Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  EDITORA CRV Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  140 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2025 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2025 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 0.8 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525181134 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Lançamento Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  15/09/2025 Indisponível

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Sinopse

Este livro escrito por dois autores surdos, protagonistas da trajetória pedagógica da Educação de Pessoas Surdas no Brasil, leva o leitor ao conhecimento sobre como utilizar a Pedagogia Visual (Bilíngue), utilizando-se da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como um Idioma Pedagógico frente às novas tecnologias. A foto de capa nos leva a refletir, na concepção de Celso Antunes (2013), sobre o papel dos professores, se eles são "Professores" interessados em crescer frente ao uso das novas tecnologias ou "Professauros", dispostos a se fincarem num método de ensino estático e arcaico, isto é tradicional. Os autores, por intermédio da história cultural, convidam o leitor a conhecer a trajetória da Educação de Pessoas Surdas e suas lutas em prol da Educação de Surdos, utilizando uma linguagem acessível para o público, onde apresentam uma gama de uso de metodologias visuais de ensino, proporcionando ao leitor uma gama de possibilidades didáticas para o ensino, buscando fazer com que os futuros profissionais possam atuar de forma a construírem suas aulas de forma mais dinâmica.

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