PSICOLOGIA ESCOLAR CRÍTICA - ATUAÇÕES EMANCIPATÓRIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS

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PSICOLOGIA ESCOLAR CRÍTICA - ATUAÇÕES EMANCIPATÓRIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS

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Autor(a): Souza, Vera Lúcia Trevisan De
Editora: EDITORA ALÍNEA

9788575168530

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  Autor
  ‹ ›
  
  Souza, Vera Lúcia Trevisan De Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  EDITORA ALÍNEA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  268 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2018 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2018 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 1.4 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788575168530 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível

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Sinopse

Este livro é uma tentativa de refletir sobre as práticas efetivas do psicólogo escolar de uma perspectiva crítica, com base no respeito à diversidade e nas diferentes formas culturais e microculturais, bem como aceitando o desafio de produzir discursos teoricamente densos e engajados com tais ações. Desse modo, na tessitura dos capítulos, defende-se que os profissionais da psicologia precisam fazer um esforço de revisão dos conceitos e práticas que foram a tônica de sua formação básica para o enfrentamento e superação das questões que se colocam no dia a dia da relação entre o psicólogo e a escola.